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一、概述
機械設計、課程設計示教陳列櫃通過典型減速器展示，突出傳(chuan) 動方案比較，和裝配圖設計過程和裝配圖設計錯誤分析等內(nei) 容，其設備主要功能：通過模型或實物配合相應的圖文資料，形象係統地展示相關(guan) 知識，使陳列櫃更加對學生有啟發性，設計中的實用性，是學校教學上不可少的陳列櫃。
二、技術規格：
（1）全套陳列櫃由10個(ge) 單體(ti) 陳列櫃組成，陳列櫃體(ti) 外形尺寸：1200×530×1900㎜；尺度比例設計符合人機工程要求；
（2）陳列櫃體(ti) 采用1.0mm冷軋鋼板噴塑製作，櫃體(ti) 剛性好，外形美觀大方；櫃內(nei) 陳列麵板為(wei) 超豪華鋁塑夾層板，承載性好；
（3）櫃頂部罩板內(nei) 裝有照明日光燈，符合人機工程要求；
（4）櫃下部設有櫃箱，方便存放單個(ge) 模型、實驗箱及相關(guan) 實驗文檔。
（5）櫃背設有對開門，有利維護設備和方便維修。
（6）櫃底裝有萬(wan) 向輪，方便移動。
（7）具有多功能語音播放控製係統。語音解說同步演示，采用單獨驅動由電腦或電子設備控製運轉演示。控製采用單片機控製和遙控控製自動運行講解、可順序循環與(yu) 重複播放運轉，又能根據教材、教學需要而任意選擇還是單獨演示等。解說詞播放在100平方房內(nei) 聲音宏亮。
三、本陳列櫃具有如下特點：
（1）設計理念*。該陳列櫃根據機械基礎課程教學改革的需要，按照“塑造實物教材、營造實踐環境和學生自主認知"的基本理念進行優(you) 化設計，使“知識、認知、思考"三元一體(ti) ，支持課程認識實驗的開設，課程建設。
（2）展示內(nei) 容全麵。該陳列櫃以規劃教材為(wei) 依據，對機械基礎課程內(nei) 容進行較全麵的展示，包括機械聯接、機械傳(chuan) 動等，提供內(nei) 容豐(feng) 富的機械基礎知識。對不同版本的同名教材具有兼容性；
（3）製作工藝*。該陳列櫃根據機械標準和陳列櫃企業(ye) 標準進行設計製造，製作工藝*，產(chan) 品質量穩定，性能可靠，使用壽命長；
（4）進行綠色設計。該陳列櫃采用環保材料製造，機械運轉無噪聲；用電安全；進行宜人化設計；能夠適應現代綠色實驗室的要求。
四、機械設計、課程設計示教陳列櫃，各櫃內(nei) 容如下：
序號和名稱 | 陳列櫃內(nei) 容 |
第一櫃 課程設計概述 | A、 前言牌、課程設教材； B、電動絞車、電動螺旋起重機； C、課程設計進程、設計任務書(shu) |
第二櫃 傳(chuan) 動裝置總體(ti) 設計 | A、 總體(ti) 設計進程、設計任務書(shu) （方案3）； B、傳(chuan) 動方案擬定(方案1)(方案2)C、 傳(chuan) 動比合理分配 |
第三櫃 減速器結構（一） | A、一級圓柱齒輪減速器裝配圖二級圓柱齒輪減速器裝配圖： B、一級圓柱齒輪減速器一級齒輪減速器（方形）： C、減速器附件 |
第四櫃 減速器結構（二） | A、 圓錐一圓柱齒輪減速器裝配圖蝸杆一齒輪減速器裝置圖； B、圓錐一圓柱齒輪減速器電動機齒輪減速器蝸杆一齒輪減速器； C、小錐齒輪軸係結構、蝸杆軸係結構 |
第五櫃 裝配圖設計（一） | A、 圓柱齒輪減速器裝配圖設計：第一、二、三階段草圖； B、 軸結構設計過程，圓柱齒輪減速器； C、圓錐一圓柱齒輪減速器（含1級和2級減速器實物），蝸杆減速器（含風冷上置式和水冷下置式減速器實物） |
第六櫃 裝配圖設計（二） | A、 螺旋起重機裝配設計、變速傳(chuan) 動裝置； B、電動螺旋起重機裝配圖、變速傳(chuan) 動裝置裝配圖；C、電動螺旋起重機、變速傳(chuan) 動裝置圖設計 |
第七櫃 設計錯誤分析（一） | A、 結構不合理的設計； B、潤滑和密封不適當設計； C、 工藝不良設計 |
第八櫃 設計錯誤分析（二） | A、 設計錯誤綜合分析、錯誤分類說明；B、 綜合錯誤改正圖例 |
第九櫃 零件工作圖設計 | A、 軸零件工作圖正、誤比較說明；B、 軸加工、工藝過程、箱體(ti) 零件圖及實物；C、 齒輪工作圖及齒輪加工工藝說明 |
第十櫃 軸係結構結構正誤對照 | A、 圓柱齒輪軸係結構正誤對照模型；B、 圓錐齒輪軸係結構正誤對照模型；C、 蝸輪蝸杆軸係結構正誤對照模型 |
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